Poniedziałek    04.05.2020

Język polski

Poniedziałek Mitologiczni bohaterowie
Wtorek Opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści
Środa Redagowanie opowiadania – ćwiczenia
Czwartek Czy potrzebne są zasady?
Piątek Czy warto budować mur wokół siebie?

Matematyka

Temat: Praca klasowa – równania i ich zastosowanie

  1. Praca klasowa wysłana uczniom za pośrednictwem komunikatora.
  2. Rozmowy i konsultacje indywidualne z uczniami za pośrednictwem komunikatora, analiza i omówienie samodzielnych rozwiązań.

Religia

Temat     39  Maryja Królową Polski i ludzkich serc

Proszę przeczytać temat z podręcznika  i uzupełnić  ćwiczenie 1, 2, 3 w zeszycie ćwiczeń.

Zdjęcie ćwiczeń proszę przesłać na poniższy  adres mailowy:

religiazdalne20@gmail.com

W temacie maila proszę podać nazwisko i klasę.

Muzyka

Z dziejów muzyki-barok. Jan Sebastian Bach.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

Temat: Ćwiczenia w obliczaniu objętości brył.

  1. Polecam uwadze ciekawy film: https://www.youtube.com/watch?v=SAC3K9zJXc0
  2.  Zagraj w grę matematyczną :   bryłowe memoryhttps://learningapps.org/1538419

objętość prostopadłościanu https://www.matzoo.pl/klasa6/objetosc-prostopadloscianu_34_516

Wychowanie fizyczne

Na ten tydzień mam dla Was ćwiczenia z gier zespołowych, do wykonania w pokoju. Spróbujcie sami, a zobaczycie, że można i nawet warto trochę poćwiczyć. Miłej pracy. Pozdrawiam.

WF w domu – koszykówka – Doskonalenie techniki rzutu do koszaWF w domu – siatkówka – Doskonalenie odbić piłki

Wtorek             05.05.2020

Język angielski

TEMAT; Zadawanie pytań z użyciem „going to”

Matematyka

Temat: Bryły- nazywanie i rozpoznawanie.

  1. Lekcja on-line, link będzie wysłany za pośrednictwem aplikacji Messenger  https://www.youtube.com/watch?v=1xmNtfmJh2o

Jak rysować bryły:  https://www.youtube.com/watch?v=qmeD7p4h5kc

 Objaśnianie tematu i  wspólne rysowanie brył, zadanie pracy do samodzielnego wykonania.

  • Rozmowy i konsultacje indywidualne z uczniami za pośrednictwem komunikatora, analiza i omówienie samodzielnych rozwiązań.
  • Gra „Odcinki w bryłach”  https://learningapps.org/9797028

Technika

Temat :Powtórzenie i utrwalenie wiadomości

Robicie kartę  pracy :Wymiarowanie rysunków technicznych i odsyłacie na ocenę.(załącznik) Oprócz tego na grupę wysłałam linki, pod którymi powtarzacie materiał z poprzednich działów ( to są proste rzeczy w formie gier dydaktycznych).Miłej pracy.

Geografia

Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec

Proszę zapoznać się z tym tematem z podręcznika i wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń (82 -84). Za tydzień będzie sprawdzian z  działu Gospodarka Europy. Proponuję wtorek 12 maja od 12 -13 . O 12 prześlę testy na Wasze maile i grupę. Tydzień temu pisałam, że będzie powtórzenie, ale musimy trochę przyśpieszyć ponieważ zostało jeszcze sporo tematów, a do końca roku niedaleko. W dziale Gospodarka Europy jest tylko 4 tematy, więc mam nadzieję, że się doskonale przygotujecie. Proponuje i podpowiadam, aby zapoznać się z podsumowaniem w podręczniku str. 125 – 126, zapisać odpowiedzi do zeszytu – Sprawdź się str. 127-128 podręcznik i wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń 80- 81 w ramach powtórzenia przed sprawdzianem. Miłej i owocnej pracy.

Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne– klasa V,VI,VIII

 Rozbiór logiczny zdania- wykresy.

Koło matematyczne

Temat: Matematyczne ciekawostki-ceny netto a ceny brutto, Vat.

  1. Polecam uwadze ciekawy film: https://www.youtube.com/watch?v=V4PGJKN1C4Y

Środa                06.05.2020

Język polski

Język angielski

TEMAT; Listening-rozumienie tekstu słuchanego.

Biologia

Przegląd i znaczenie ptaków.

Informatyka

Witajcie!

Zrobimy trochę przerwy z tą Logomocją, wrócimy do niej jeszcze, bo może już zobaczymy się w szkole?

Zabieramy się za ostatni rozdział:

temat: Bez komputera coraz trudniej…

Od. Str.111- podręcznikowa wiedza. Po pierwsze skupimy się na roli komputera w nauce. Proszę więc napisać w zeszycie min. pół strony o jego roli w tej dziedzinie, zwłaszcza o jego funkcji w naszej sytuacji, w jakiej się znaleźliśmy, jakie pojawiły się problemy, czy to, co uczyliście się w szkole na lekcjach wystarczyło Wam do komunikowania się sprawnie z innymi? Jakie materiały wg Was powinny się zatem pojawić? Zapraszam do pisemnych wypowiedzi i przesłania mi ich (fotki).

Pamiętajcie: zadania str.94-95. JEDNO WYBRANE proszę przysłać do sprawdzenia na adres reniaszkola@wp.pl na zaliczenie tej części pracy z Logomocją. Kto mi przesłal, nie musi kolejnego. Uwaga-ponieważ pracujecie zapewne w większości na wersji demo Logomocji, to oczywiście nie macie możliwości zapisania pliku. Robimy skrina i ten plik przesyłamy do mnie na ocenę.

Pamiętamy o pomocy na youtubewyd.Migra oraz dlaucznia.migra.pl

Powodzenia!

Czwartek          07.05.2020

Język polski

Język angielski

TEMAT; Utrwalenie wiadomości z rozdz VI.

Matematyka

Temat: Objętość graniastosłupów.

  1. Lekcja on-line nagrana przez nauczyciela, link będzie wysłany za pośrednictwem aplikacji Messenger

Objaśnianie tematu i  wspólne rozwiązywanie zadań.

  •  Praca samodzielna uczniów, zadania sfotografowane i przesłane nauczycielowi.
  • Rozmowy i konsultacje indywidualne z uczniami za pośrednictwem komunikatora, analiza i omówienie samodzielnych rozwiązań.

Religia

Zapraszam  do oglądania katechezy multimedialnej

we wtorki i piątki o godz. 9.00

Katechezy te ukazują się  na stronie Diecezji Sandomierskiej

oraz na  kanale YouTube  Diecezji Sandomierskiej.

Proszę w zeszycie zapisać temat   katechezy multimedialnej .

Pod tematem  należy streścić w kilku zdaniach obejrzaną katechezę.

Historia

„Podsumowanie wiadomości z rozdziału V”

WDŻ  

 Miłość w rodzinie – jak dbać i pielęgnować, aby przetrwała.

Piątek                08.05.2020

Język polski

Matematyka

Temat: Zamiana jednostek objętości.

  1. Lekcja on-line nagrana przez nauczyciela, link będzie wysłany za pośrednictwem aplikacji Messenger

Objaśnianie tematu i  wspólne rozwiązywanie zadań.

  •  Praca samodzielna uczniów, zadania sfotografowane i przesłane nauczycielowi.
  • Rozmowy i konsultacje indywidualne z uczniami za pośrednictwem komunikatora, analiza i omówienie samodzielnych rozwiązań.

Plastyka

Rzeźba jako dziedzina sztuki

Historia

„Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału V”