15.04.2020

J.polski

Dzień tygodnia Temat lekcji – j. polski
Poniedziałek  
Wtorek  
Środa Do czego potrzebny nam przyimek?
Czwartek Pokonanie zła wymaga wysiłku i pracy.
Piątek Po co komu spójnik?

J.angielski

TEMAT: Znajdowanie określonych informacji.

Zeszyt ćwiczeń.str33

Informatyka

temat: Metody stosowane w komputerowym pisaniu-zasady poprawnego pisania.

(podręcznik-str. 103-105. temat 10.2)

w zeszycie wpisać te 3 zasady z pomarańczowych ramek str.103-104

Utrwalaćć sobie nadal sposoby zaznaczania tekstu (linijki, całego tekstu itp.), parametry czcionki,co to jest akapit, interlinia oraz możliwości edytora tekstu (str.99) oraz np. https://www.youtube.com/watch?v=JDe9ps-Eeyc&list=PLUVYkJRYU4wLGcWm6J7xkBAEKxY8q1-tn&index=5.

 Muzyka kl.4 i 5

Temat: Pory roku w muzyce – wiosna i jej zwyczaje.

16.04.2020

 J.angielski

TEMAT: Zastosowanie czasownika havegot/hasgot.

  Religia.  15-17  kwietnia 2020r.

Zapraszam  do oglądania katechezy multimedialnej

w czwartki i soboty  o godz. 9.00 / Można obejrzeć w innym terminie/

Katechezy te ukazują się  na stronie Diecezji Sandomierskiej

oraz na  kanale YouTube  Diecezji Sandomierskiej.

  Religia. 

16. 04. 2020  Czwartek

  Zmartwychwstały Chrystus przewodnikiem w drodze do Boga Ojca

 Proszę przeczytać temat z podręcznika  i uzupełnić  ćwiczenie 1, 2, 3 w zeszycie ćwiczeń.

Zdjęcie, skan  zrobionych ćwiczeń  proszę przesłać na poniższy  adres mailowy:

religiazdalne20@gmail.com

W temacie maila proszę podać nazwisko i klasę.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki

16 kwietnia – czwartek

Rozmowy i konsultacje indywidualne z uczniami objętymi pomocą psychologiczno-pedagogiczną za pośrednictwem komunikatora Messenger, omówienie trudności, pomoc w samodzielnej pracy z matematyki.

  Historia,

temat: „Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału III ” wykonać ćwiczenia w ćwiczeniówce nr 1, 2,3,4,5 str. 68, 69. 

Plastyka 

Temat: Historia ilustracji.

17.04.2020

Przyroda

 Temat:Jak sobie radzić w niebezpiecznych sytuacjach.

Matematyka

Środa 15.04

Wchodzicie na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje, wybieracie swoją klasę, potem przedmioty: matematyka

Lekcja 8. Ułamek jako wynik dzielenia

Czwartek 16.04

Robicie zadania z podręcznika : zadanie 1  strona  91,

ćwiczeniówka temat: Ułamek jako iloraz

Wychowanie fizyczne

Zachęcam też do aktywności fizycznej w tym trudnym dla nas czasie. Nie zaprzestajemy
zajęć z wychowania fizycznego. W sieci pojawiło się bardzo wiele propozycji i rozwiązań
ćwiczeń fizycznych do samodzielnego wykonywania w domu. Można je wykonywać
w ramach gimnastyki porannej lub jako elementy zabawy w czasie spędzania wolnego czasu.
Wiemy, że dzięki aktywności fizycznej poprawia się nasz nastrój, w czasie ćwiczeń
wyzwalają się endorfiny zwane hormonami szczęścia. To właśnie im zawdzięczamy przypływ
energii i uczycie zadowolenia.
Poniżej zamieszczam moją przykładową propozycję na aktywność w domu :

  1. Ćwiczenia znane wszystkim „Pajacyki”.
  2. Siad pasywny przy ścianie (opieramy się plecami o ścianę, uginamy kolana do kąta
    prostego i wytrzymujemy w pozycji przez około 20sek. po czym wracamy do pozycji
    wyjściowej – 3 powtórzenia ćw.)
  3. Pompki klasyczne (mogą być na kolanach) – 20 powtórzeń.
  4. Wychodzenie na krzesło (plecy proste, tułów w pionie).
  5. Brzuszki – 20 powtórzeń.
  6. Przysiady (wykonujemy na całych stopach do pełnego przysiadu).
  7. Wykroki do przodu (stań prosto, stopy na szerokości bioder jedną nogą krok w przód
    z jednoczesnym obniżeniem bioder i ugięciem nóg, wróć do pozycji wyjściowej
    i powtórz ćwiczenie drugą nogą) – 20 powtórzeń.
  8. Pieski (ustaw się w pozycji klęku podpartego, kolana na szerokości bioder, dłonie na
    szerokości barków. Unieś nogę zgiętą w kolanie, a następnie ją opuść. Wykonuj
    ćwiczenie na zmianę) – 20 powtórzeń.
    Powtórz całą serię 3 razy lub w zależności od waszego przygotowania fizycznego.
    To tylko przykładowe ćwiczenia, zachęcam do korzystania z tych oraz innych
    dostępnych np. w mediach społecznościowych, jak również do pogłębiania swojej wiedzy
    z wychowania fizycznego, do oglądania programów o tematyce sportowej oraz wiadomości
    sportowych.