30.03.2020

J.polski

Dzień tygodnia Temat lekcji – j. polski
Poniedziałek Test podsumowywujący  wiadomości z rozdziału V
Wtorek Dobra i zło w sztuce
Środa Twórcze inspiracje Adama Mickiewicza
Czwartek Motyw winy i kary w „Dziadach” cz. II
Piątek Obrzęd dziadów w dramacie

Język angielski

WTOREK 31.03.2020

TEMAT: Zaimki względne- ćwiczenia gramatyczne.

Ćwiczeniówka str 70 zad 1/2

ŚRODA 01.04.2020

TEMAT; Some/any//no/every i ich złożenia.

Podręcznik str 73 zad 4/5

CZWARTEK 02.04.2020

TEMAT; Zdania względne określające.

Podręcznik str 29 zad:3

Ćwiczeniówka 71 zad 3/4.

Chemia

Temat. Zanieczyszczeniawód naturalnych.

Fizyka

2. II zasada dynamiki Newtona 

Religia

Temat    62  Wpisać do zeszytu :  Znaczenie wydarzeń Triduum Paschalnego.

Proszę przeczytać temat z podręcznika  i uzupełnić  ćwiczenie 1, 2, 3 w zeszycie ćwiczeń.

Muzyka

Z dziejów muzyki –muzyka XX wieku.

Geografia

Temat: Produkcja roślinna w Polsce. Nauczyć się z podręcznika i wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń do tego tematu. Przypominam o odesłaniu karty pracy  z poprzedniego tygodnia.

Historia,

temat: „I Wojna Światowa na ziemiach polskich ” podręcznik str. 170-174. Proszę przeczytać i wykonać ćwiczenia w ćwiczeniówce nr 1, 2,3,4,5 str. 76, 77.

Proszę zapamiętać daty:

1914 r- sformowanie Legionów Polskich

1914 r – powstanie Polskiej Organizacji Wojskowej

1915 r – bitwa pod Gorlicami

1915 r – bitwa pod Rokitną

1916 r – bitwa pod Kostiuchnówką

MATEMATYKA

Wtorek 31.03.2020

Z podręcznika zadania  1/197, 3, 5, 6, 8 str 198

Środa 1.04.2020

Podręcznik zadania  14/199, 15,16, 17 str 200

Czwartek 2.04.2020

Zadania 1, 2, 3,5 strona 206

Piątek 3.04.2020

Dowolne 5 zadań ze stron    215-218.

31.03.2020

J.niemiecki

To co czerwonym zapisujecie do zeszytu.

Tematlekcji: Ich nehme eine Tafel Schokolade.

Pod tematem lekcji  zapisujecie odmianę czasownika:

nehmen- brać, wziąć

ich nehme                                                 wir nehmen

du nimmst  !ihr nehmt

ernimmt  !                                               sie nehmen

sie nimmt  !Sie nehmen

esnimmt  !

Zapamiętaj!! Czasownik nehmen w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej odmienia się nieregularnie.

Proszę wejść na stronę file:///C:/Users/HP_USER/Downloads/meine-deutschtour-zeszyt-cwiczen-dla-klasy-7-rozdzialy-3-i-4.pdf i zrobić ćw. 2,3,4 str. 65 do zeszytu (kto posiada drukarkę, drukuje, uzupełnia i wkleja do zeszytu).

Biologia 

Temat-Zaburzenia funkcjonowania układu hormonalnego

01.04.2020

Chemia

Temat2.Rozpuszczalnosc substancji w wodzie.

Uwaznie przeczytac tematy

Obejrzec filmik pod adresem

pistacja rownania reakcji chemicznych

Rozwiazac cwiczenia z zeszytu cwiczen pod  tym tematem

J.niemiecki

Temat lekcji: Gabi, kaufbitteein.

Celem dzisiejszej lekcji jest tworzenie trybu rozkazującego czasowników regularnych i nieregularnych.

Niestety mamy gramatykę na dzisiejszej lekcji i jakoś muszę Wam to wytłumaczyć pisemnie.

Proszę to co czerwonym drukiem przepisać do zeszytu i dokładnie przeanalizować.

Otóż mamy czasownik trinken który znaczy pić. Teraz żeby z tego czasownika zrobić rozkaz po polsku będzie brzmiał pij!Po niemiecku czasownik trinken odmieniamy do 2 os. L.poj.

dutrinkst- skreślamy osobę du  i końcówkę trinkst. I powstaje rozkaz: Trink!

gehen- iść

du gehst- du gehst– Geh!

kochen- gotować

du kochst- du kochst– Koch!

kaufen- kupować

du kaufst- du kaufst– Kauf!

essen- jeść

du isst- du isst– Iss!

To były rozkazy do jednej osoby. Teraz jeśli chcemy wydać rozkaz do kilku osób.

Czasowniktrinkenodmieniamy do 2 os. L. mnogiej

ihrtrinkt- Przy rozkazie do kilku osób skreślamy tylko ihrRozkaz brzmi: Trinkt!

gehen- iść

ihr geht- ihr geht- Geht!

kochen- gotować

ihr kocht- ihr kocht- Kocht!

kaufen- kupować

ihr kauft- ihr kauft- Kauft!

essen- jeść

ihr esst- ihr esst- Esst!

Tworzenie trybu rozkazującego dla 1.i 3. os. liczby mnogiej nie jest trudne.

Sie lesen- Lesen Sie den Satz! ( Proszę przeczytać to zdanie.)

Siesagen- SagenSiedasnocheinmal! ( Proszę to powiedzieć jeszcze raz.)

Sie gehen- Gehen Sie ofort ins Bett! ( Proszę iść natychmiast do łóżka.)

Zróbcie ćw. 2 i 3 str. 92 do zeszytu.       

W razie problemów jestem dostępna na Messengerze lub na mailu eliza_2487@interia.pl

Biologia 

Temat: Budowa i rola układu nerwowego.

02.04.2020

Geografia

Temat: Produkcja zwierzęca  w Polsce. Nauczyć się z podręcznika i wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.

Informatyka

TEMAT: Internet jako źródło informacji – fakenewsy

Dowiem się, czym są fakenewsy i jak je rozpoznawać.

https://www.press.pl/magazyn-press/artykul/55061,krotki-przewodnik-po-fake-newsach

03.04.2020

Historia, 

 temat: „Rewolucja w Rosji” podręcznik str. 175-179. Proszę przeczytać i wykonać ćwiczenia w ćwiczeniówce nr 1, 2,3,4,5 str. 78,79

Fizyka

3. swobodne spadanie ciał

Religia

Zapraszam  do oglądania katechezy multimedialnej  we wtorki i piątki o godz. 9.00

Katechezy te ukazują się  na stronie Diecezji Sandomierskiej

oraz na  kanale YouTube  Diecezji Sandomierskiej.

Proszę w zeszycie zapisać temat dowolnej katechezy multimedialnej .

Pod tematem  należy streścić w kilku zdaniach obejrzaną katechezę.

Streszczenie / zdjęcie, skan/ proszę przesłać na poniższy  adres mailowy:

religiazdalne20@gmail.com

W temacie maila proszę podać nazwisko i klasę.

Plastyka

Kościoły sięgające nieba, czyli sztuka gotycka.

Wychowanie fizyczne

Pamiętajcie, aby w tym trudnym czasie, który spędzamy w domu i głównie przed komputerami, trochę się poruszać, budować swoją formę fizyczną, wytrzymałość, sprawność. Są to bardzo ważne elementy, aby przezwyciężyć wszelkie choroby. Musicie też pamiętać o zdrowym i racjonalnym żywieniu.

Przesyłam Wam link z ćwiczeniami https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%c4%87wiczenia

Na koniec zadanie dla każdego: Proszę krótko opisać jedną z dyscyplin sportu: piłka nożna, piłka ręczna, piłka siatkowa, piłka koszykowa. Liczymy czas od 30 marca do piątku czyli 4 kwietnia. Opis wysyłamy na adres: telka.agnieszka@gmail.com

Pozdrawiam

Doradztwo zawodowe:

Piątek 3 kwietnia

  1. Polecam Waszej uwadze ciekawe filmy prezentujące prace w różnych zawodach, warto wybrać film o zawodzie, który Was interesuje i ocenić, czy odnaleźlibyście się w takiej roli:
  • Do ćwiczenia spostrzegawczości polecam wykreślankę: